Silinder aitab lastel tundma õppida esemete kujusid ja omadusi kompimistaju ja omaenda tegutsemise kaudu – kooskõlas Montessori lähenemisega.
Perioodil, mil lapsed on meelte arendamisele kõige vastuvõtlikumad, pakub see abivahend lihtsat ja praktilist viisi anda neile rohkem võimalusi iseseisvaks avastamiseks.
Silindrit saab kaasata erinevatesse Montessori tegevustesse, mis on suunatud meelte arendamisele ja kujunditega töötamisele. (Illustratiivne foto võib kujutada ka teisi kujusid; hind on alati 1 tk – silinder.)
Meelte arendamise eesmärk on anda lapsele võimalus saada tänu oma meeltele keskkonnast selget ja teadlikku infot – ning seeläbi võimaldada tal ümbritsevat ja maailma sügavamalt ja täpsemalt tundma õppida. Marie Montessori uskus, et laps tajub kõigi oma meeltega juba sünnist saadik. Oma meelte kaudu tutvub laps ümbritsevaga, uurib seda – ja tänu neile teadmistele hakkab ta seda ka mõistma. Laps on selline „meelte uurija“.
Lapsed ei õpi nii, et me neile ainult midagi räägime, vaid eelkõige oma kogemuste kaudu – nii, et nad saavad asju katsuda ja järele proovida. Lapsed on oma meelte arendamisele kõige avatumad umbes 2–6-aastaselt; sel perioodil on väga oluline anda neile võimalikult palju võimalusi arendada kõiki oma meeli.
