Nelka leiab auto alt väikese punase kerra. Selgub, et see on hulkuv koer, kes võidab kohe tema südame. Tüdruk on valmis tegema palju selleks, et Fafik – nagu ta koerale nimeks pani – saaks nende koju jääda. Kas Nelkal õnnestub veenda ka teisi pereliikmeid? Eelkõige oma ema, kes arvab, et koera eest hoolitsemine tooks nende ellu tõelise revolutsiooni?
Võluv lugu Nelkast ja koer Fafikust. Raamatu „Czytam sobie“ kirjutas ja illustreeris Dorota Łoskot-Cichocka. Kogenumatele lugejatele oleme ette valmistanud nende tegelaste seikluste jätku. Selle leiate raamatust „Fafik i futerał. Czytam sobie. Level 2“.
„Czytam sobie“ sarja 2. tasemelt leiate muu hulgas ka järgmised raamatud: „Złota panna. Legenda o złotej kaczce. Czytam siebie“, „Wielki bal“, „Futuropolis – miasto jutra“ ja „Trója. Historia upadku miasta“.
Ise lugemine on põhjalik programm 5–7-aastastele lastele iseseisva lugemise õpetamiseks. See vastab metoodilistele soovitustele ning on loodud koostöös tunnustatud Poola autorite ja illustraatoritega. Suured tähed ja hästi loetav kiri lihtsustavad õppimist, samal ajal muudavad huvitavad lood ja kaunid illustratsioonid lugemise veedetud aja ka suureks lõbuks. „Czytam sobie“ sarja raamatuid võib kasutada kodus, koolis või raamatukogus. Iga raamatuga on kaasas kleepsud ja diplom, mis tugevdavad lapse saavutustunnet.
„Koostan sõnu“ ehk 1. tase on suurepärane algus lugema õppimisel. Tekstis on 150–200 sõna ja 23 põhilist häälikut. Laused on lihtsad ja lühikesed. Iga lehekülje külgedel on häälikute harjutamiseks raamitud sõnad. Tekst paikneb lehekülje alumises osas, mis hõlbustab väikesel lugejal sõrmega üksikute tähtede ja sõnade jälgimist.
„Koostan lauseid“ ehk 2. tase on lugema õppimise tase, kus kasutatakse silpe. Tekstis on 800–900 sõna, 23 põhilist häälikut ja h. Teksti laused on pikemad ning selles on rohkem dialooge. Iga lehekülje serval on raamitud sõnad, mis aitavad harjutada silbitamist.
„I swallow pages“ ehk 3. tase sisaldab 2500–2800 sõnaga lugusid. Sellel tasemel kasutatakse kõiki häälikuid. Laused on keerukamad ning raamatu lõpus on raskemate sõnade tähestikuline sõnastik. Illustratsioonid on mustvalged ja tekst domineerib siin selgelt illustratsioonide üle, mis annab lapsele tunde, et ta suhtleb päris raamatuga.
