Abivahend toetab aktiivset avastamist – laps õpib läbi isikliku kogemuse, kui ta hoiab kuju käes, uurib ja võrdleb. Ideaalne meelte arendamiseks vanuses 2–6 aastat.
Kolmnurkne prisma aitab lapsel kujundeid tajuda ja mõista täpsemalt. Sobib tegevusteks, mis keskenduvad kujundite ruumilisele vaatlemisele, kirjeldamisele ja eristamisele.
Toote esitlus sisaldab karpi, mis sobib abivahendi hoiustamiseks ja kaitsmiseks. See hoiab abivahendi puhta ja järgmisteks tegevusteks valmis.
Montessori pedagoogikas on meelekasvatuse eesmärk anda lapsele võimalus saada keskkonnast meelte kaudu selget ja teadlikku infot. Marie Montessori uskus, et laps tajub kõigi meeltega kohe sünnist alates – ta uurib ümbrust, „õpib“ seda ja hakkab sellest järk-järgult aru saama. Seega on laps loomulik meelte uurija.
Lapsed ei õpi kõige paremini siis, kui täiskasvanud neile midagi räägivad, vaid eelkõige isikliku kogemuse kaudu – kui nad saavad esemeid käes hoida, neid võrrelda ja nendega töötada. Vanuses 2 kuni 6 aastat on lapsed meelte arendamisele kõige avatumad, seetõttu on oluline pakkuda neile võimalikult palju võimalusi taju arendamiseks.
Sobib:
