Interaktiivne linnabuss WOOPIE pakub lastele alates 3. eluaastast palju lõbu ja õppimist. Sellel on realistlikud helid, valgusefektid, avatavad esi- ja tagauksed ning hõõrdejõul töötav veosüsteem, mis tagab sujuva sõidu ilma ratastes olevate patareideta. Tänu detailsele teostusele ja vastupidavale plastikule toetab see loovust, rollimänge ja linnatranspordi maailma tundmaõppimist.
Tutvuge suurepäraselt teostatud WOOPIE linnabussiga mõõtkavas 1:16, mis vaimustab lapsi autentsete detailide ja funktsioonidega. Piisab, kui vajutada üht neljast nupust katusel, ja buss teeb häält nagu päris: mootori käivitus, sõit, tagurdamine ja signaal. Salong on valgustatud ning uksed avanevad ja sulguvad käsitsi praktilise pöördnupu abil.
Robustne konstruktsioon kvaliteetsest, vastupidavast plastist on valmis igapäevaseks mängimiseks. Hõõrdejõul töötav veosüsteem võimaldab sõidukil pärast lükkamist ise mitu meetrit edasi liikuda. Mänguasi arendab peenmotoorikat, silm-käsi koordinatsiooni, loovust ja loogilist mõtlemist ning sobib suurepäraselt ühistranspordi tundmaõppimiseks.
Peamised eelised:
- Realistlikud efektid – sõidu-, käivitus-, tagurdamis- ja signaalihelid, salongi valgustus
- Avatavad uksed – ees ja taga, juhitavad katusel oleva rattaga
- Hõõrdejõul töötav veosüsteem – sujuv sõit pärast lükkamist ilma ratastes oleva mootorita
- Vastupidav teostus – tugev plast, atraktiivne linnadisain
- Hariv väärtus – fantaasia ja rollimängu toetamine ühistranspordi teemal
Komplekti sisu:
- WOOPIE buss 1:16
- 3× LR44 patareid (komplektis) – valgus- ja heliefektide jaoks
Spetsifikatsioon
- Bränd
- WOOPIE
- Mõõtkava
- 1:16
- Funktsioonid
- Helid (sõit, käivitus, tagurdamine, signaal), valgusefektid, avatavad uksed
- Uste juhtimine
- Käsitsi, katusel oleva pöördratta abil
- Veosüsteem
- Hõõrdejõuline (inertsmehhanismiga)
- Rattad
- 4 kummiratast
- Materjal
- Vastupidav plast
- Vanus
- Alates 3. eluaastast
- Toide
- 3× LR44 (komplektis)
- Hariv kasu
- Peenmotoorika, silm-käsi koordinatsioon, loovus, loogiline mõtlemine, ühistranspordi tundmaõppimine